Un social possible ?
Le virtuel et les métamorphoses
du social

Séminaire de recherche
Sous la direction de Anne-Marie Leriche et Serge Raymond

Le troisième lundi du mois d’octobre 2023 à juin 2024,
de 20h30 à 22h30.

L’avènement des nouvelles technologies dans le quotidien contemporain nous confronte par l’intermédiaire d’internet, des réseaux sociaux et des smartphones à un monde virtuel, élaboré en dehors de nous, mais nous invitant à en devenir acteurs, voire dépendants.

Quelles influences sur la construction du sujet pensant et agissant et sur le fonctionnement des sociétés ?

Quel regard la psychanalyse pose elle sur le monde numérique et à l’inverse celui-ci peut-il être à l’origine d’une nouvelle réflexivité voire d’un nouveau besoin de psychanalyse ?

 

Nous étudierons les textes de :
M. Stora, F. Tordo, E. Godard, S. Turkle, S. Missonnier, P. Musso,
G. Bronner

L’originaire dans le monde :
amour/haine ?

 

Séminaire de recherche
Sous la direction d’Agnès Antoine et Marie-Laure Dimon.

Le quatrième jeudi du mois, d’octobre 2023 à juin 2024,
de 20h30 à 22h30.

Notre recherche porte sur la notion d’originaire et ses traits d’amour et de haine, dans leur aptitude à fonder la rencontre individuelle et collective avec le monde. Cette année, nous continuerons à explorer la construction de l’«appareil psychique» humain à partir d’un socle de sensations corporelles et d’émotions primaires, anténatales et postnatales. Nous nous intéresserons aux types d’enregistrement mémoriel et de représentation des éprouvés qui se mettent en place progressivement par des mises en forme, puis en images et en mots, en travaillant tout particulièrement la notion de «trace» ou encore d’«informe». Si les traces sont un fragment de la matérialité corporelle vivante surgissant du chaos, c’est par l’interprétation maternelle que ces éprouvés informes et insensés vont pouvoir être traduits en affects et sentiments, et trouver un sens. La clinique nous parle des entraves aux processus précoces de symbolisation, et de la souffrance qui continue d’en résulter chez l’enfant, l’adolescent ou l’adulte.

 

Nous étudierons les textes de :
D. Anzieu, F. Farges et N. Farges, P. Fédida, F. Gantheret, L. Kahn,
F. Laurent, S. Le Poulichet, R. Prat